新學期伊始，為提高全體教師的教育教學能力，構建一支思想水平高、師德修養好、教育教學業務能力強的青年教師隊伍，我校于2020年8月27日、28日邀請專家教師在階梯教室開展了以“教師如何提升教育教學能力”主題的培訓。

27日上午，胡竹婭老師主要以“2020年四川省職業院校教師教學能力大賽方案解讀及參賽建議”為核心對教師教學能力進行培訓。培訓內容從大賽舉辦的初衷、大賽賽什么、如何賽三方面展開。通過培訓，讓我校教師對參加教師教學能力大賽有了更加清晰的認識和更加明確的開展方向，相信我校教師在以后的教師教學能力大賽中會取得更加滿意的成績。

27日下午，武侯區教科院副院長唐開平專家以“中職學?！半p師型”教師專業化成長的路徑”為培訓重點，和我們分享了五大“教學途徑”：基于學習參與的教學途徑，以學習者為中心的教學；基于普通教學方法的教學途徑；基于區分成人教育與兒童教育的途徑；基于不同的學習策略的教學途徑；基于技術階段的教學途徑。通過聽取了唐開平專家對五大“教學途徑”的講解，我校教師在教育教學的開展和實施上獲益良多。

8月28日上午，四川交通職業技術學院馬克思主義學院院長，教授徐文從“專業不減量，育人提質量”為出發點，以課程思政的認識與思考為培訓主題，著重從課程思政的提出、深化、意義，課程思政的內涵、課程思政的具體實施等方面，全方位體現了課程思政教學改革在人才培養過程中的重要性。通過培訓，我校教師對課程思政有了進一步的理解和認識，只有堅持課程思政，才能真正落實教育立德樹人的根本任務。

8月29日下午，專家圍繞“教學診斷與改進工作推進”開展培訓學習，專家為我們闡述了對診改的認識和理解以及診改的路徑及核心，通過專家的講解，讓全體師生明確了方向和實施步驟，為下一步更好地推進我校教學診斷與改進工作奠定了堅實的基礎。 

本次培訓內容充實、針對性強、效果良好，老師們受益匪淺，通過本次培訓，我們有更寬闊的視野去看待教育工作，學到了更多提高自身能力的教學方法和途徑。